量化健康教育提高脑卒中患者康复锻炼依从性中的意义

• 作者: 倪小红 张雪英
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 关键词: 量化 健康教育 脑卒中 康复训练 依从性
• 年，卷（期）: 2017,（z2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2017.26.055

摘要

目的 探讨量化健康教育在提高脑卒中患者早期功能锻炼依从性中的应用.方法 选取2015年12月至2016年12月本院神经内科收治脑卒中功能障碍患者200例,随机等分为对照组与研究组,对照组采取传统健康教育模式,研究组采取量化健康教育模式,比较两组患者的依从性.结果 量化健康教育提高了脑卒中患者康复锻炼依从性.结论 采用量化健康教育对提高脑卒中患者康复锻炼的依从性,促进康复,增强护士的主动服务意识,提高病人满意度有着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪小红		4	4	1.0	2.0
2	张雪英		1	4	1.0	1.0