分层教学法在高中体育教学中的运用

• 作者: 刘震宇
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 分层教学法 高中体育 运用策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

分层教学法是新课改下盛行的一种教学方法.教师根据学生的能力和潜力将学生分成几组同一水平的群体,根据不同层次、不同水平学生的情况制订不同的教学计划,摒弃传统教学模式的"一刀切"的方法,真正做到了因材施教.本文论述了根据学生身体素质的不同、锻炼意识的强弱等,将学生分成几组,运用目标分层、主体分层和评价分层三种分层教学法的策略,以提高体育教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘震宇		2	2	1.0	1.0