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摘要:
目的:研究健康教育和呼吸功能训练在心胸外科患者围术期中的应用效果.方法:选择心胸外科128例进行开胸手术的患者进行观察研究,将患者随机为2组进行不同的护理干预,即对照组(64例,常规护理)和观察组(64例,常规护理+健康教育+呼吸功能训练),观察比较两组患者的护理效果.结果:两组患者术前FVC、FEV1、FEV1%无明显差异(P>0.05);观察组患者术后的FVC、FEV1、FEV1%均明显高于对照组(P<0.05).观察组患者拔管时间、住院时间明显少于对照组(P<0.05);观察组没有并发症发生,对照组患者并发症7例(10.94%),两组并发症发生率对比有明显差异(P<0.05).结论:在心胸外科患者的围术期进行健康教育和呼吸功能训练,能够有效改善患者的肺功能,加快患者的康复,减少并发症的发生率.
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健康教育和呼吸功能训练在心胸外科患者围术期综合应用的研究
健康教育
呼吸功能训练
心胸外科
围术期
应用
呼吸功能训练在心胸外科手术护理中的应用
心胸外科
手术
护理效果
呼吸功能训练
并发症
探讨健康教育和呼吸功能训练在胸外科患者围手术期中的应用效果
健康教育
呼吸功能训练
围手术期
开胸手术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 健康教育和呼吸功能训练在心胸外科患者围术期中的应用效果
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 健康教育 心胸外科 呼吸功能训练 围术期
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 医学前沿
研究方向 页码范围 110,112
页数 2页 分类号
字数 1322字 语种 中文
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1 杨晓雪 3 0 0.0 0.0
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