谈一谈高中语文知识拓展类选修课程开发的思考与实践

• 作者: 康晓静
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 知识拓展类 选修课程
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 文化交流
• 页码范围: 122-124,126
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 字数: 5416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2017.19.072

摘要

浙江省不断深化普通高中课程改革,各学校为创建特色示范高中,正着力构建各具特色的课程体系.笔者身处这场浩浩荡荡的课程改革中,透过自身的观察与思考,发现在选修课程的开发与设计中尚存在一些弊端,如选修课程名目繁多,定位不准脱离学生的真实诉求;个别教师舍近求远,对知识拓展类课程的重视不够;部分科目学科特征不明显,难以适应学校教育教学的实际需要.基于对上述问题的思考,笔者提出:在语文学科中应重视知识拓展类选修课程的开发与开设,要以语文学科为轴心,着眼于学生的真实诉求,切实服务于教育教学.

作者信息

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1	康晓静		1	0	0.0	0.0