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摘要:
班主任高中班级管理的组织者和协调者.在班级管理中,班主任在管理的过程中更倾向与对学生全面发展的培养,通过实际教训很自身的示范为提升学生的知识和道德素养奠定了基础和前提.因此,高中班主任德育工作创新具有重要意义,并重点分析了德育工作创新的具体策略.
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文献信息
篇名 新时期高中班主任德育工作创新探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新时期 高中班主任 德育工作 创新探究
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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1 陈伟金 2 1 1.0 1.0
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节点文献
新时期
高中班主任
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