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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当今教育部门全面实施素质教育的时候,深知素质教育的灵魂非德育莫属,德育在学生的成长过程中作用非常大,影响学生的一生.高中阶段,正是学生世界观、人生观及价值观形成的重要阶段,学生的健康成长与德育的渗透和培养息息相关.高中班主任肩负着向学生传输德育的重要使命,抓好高中班主任德育工作的实效性,利于学校德育工作的有效开展,助于推动高中生良好行为习惯及道德品质的健康养成,更好地帮助学生成为品德高尚的社会有用之才.
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文献信息
篇名 高中班主任德育工作的实效性探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中班主任 德育工作 重要性 策略 探究
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 管理篇
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
高中班主任
德育工作
重要性
策略
探究
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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