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摘要:
将微课教学模式引入数控车床编程与操作课程教学中,并基于FANUC O系统数控仿真编程软件对该微课中的应用进行探索,对提高学生学习兴趣以及对数控机床实际操作的掌握有着重要意义.
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微课在中职数控车床教学中的应用探索
微课
中职教育
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 FANUC 0仿真软件在数控车床编程与操作微课中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 工学
关键词 数控车床编程与操作 微课 FANUC 0仿真软件
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 绿色装备
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 TP29
字数 2751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍天枢 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控车床编程与操作
微课
FANUC 0仿真软件
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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