基于国家与社会关系理论对高考"减招"中家长抗争的分析

• 作者: 周海燕 鲍祥生
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 高考 减招 抗争 国家与社会 教育公平
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.08.049

摘要

回顾高考"减招"事件,梳理"国家与社会"范式的理论内涵及其在中国研究的进展,运用该理论分析高考"减招"事件中家长的抗争,思考国家与社会关系理论在中国的应用,建议保持国家与社会良性互动,坚持依法治国的重要方针,国家在必要时应该进行宏观改革,加大对信息时代国家与社会关系的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海燕		6	6	2.0	2.0
2	鲍祥生		14	9	2.0	2.0