以四有好老师为标尺争当学生成长的引路人

• 作者: 芦净
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 高素质教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.026

摘要

习近平阐明好老师要具备“四有”基本标准:要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心.并强调教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人.理解“四有”与“四个引路人”的逻辑关系:“四有”是高素质教师的标准和前提,而“四个引路人”则是高素质教师的追求和目标.争当学生“引路人”要做到:有坚定的政治方向,有良好的人格魅力,有严谨的治学精神,有无私的爱生之情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦净		32	32	3.0	4.0