作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效就是掌握,就是将知识落到实处。讲得再好,学生没有掌握,等于白讲。讲得少而精,通过导学案让学生明确学习目标,让他们自己去看,去理解,去牢记。不懂的难点,老师点拨。将时间都充分利用。既调动了学生的学习兴趣,又培养了学生自主学习的能力。
推荐文章
小学英语高效课堂初探
小学英语
高效课堂
创建策略
小学高效课堂建设初探
小学
高效课堂
角色
小学英语高效课堂初探
精心备课
导学案
合作学习
有效奖励
初中化学高效课堂初探
初中化学
课堂教学
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效课堂初探
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高效 激情 自主学习 备课 管理
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 4267字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效
激情
自主学习
备课
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
论文1v1指导