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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前,高效课堂的教学改革已初见成效,教师不再是“填鸭式”的满堂灌,但从教学效果来看,仍存在一些问题有待完善:学生只掌握了知识的本身,并没有掌握获取知识的方法,没有思维和创新能力,更不懂得超越教师和教材。基于此,对初中英语高效课堂的构建展开探讨。
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高效课堂
初中英语高效课堂的教学浅析
初中英语
高效课堂
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语高效课堂初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 高效课堂 启示
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马小刚 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
高效课堂
启示
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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