网络课程交互的生态化问题与解决策略

• 作者: 张潇月 张玉 李亚楠 薛周明
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习 教学交互 生态化问题
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.005

摘要

以生态化的独特视角,针对网络学习交互所存在的生态化问题,提出网络学习过程中教学交互的策略,促进网络学习的进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛周明	浙江师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0
2	张玉	浙江师范大学教师教育学院	6	2	1.0	1.0
3	李亚楠	浙江师范大学教师教育学院	9	6	2.0	2.0
4	张潇月	浙江师范大学教师教育学院	5	2	1.0	1.0