河北省应用型本科高校创业教育评价指标体系构建研究

• 作者: 杨雅旭
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 应用型本科高校 创业教育 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

随着高校创业教育的迅速发展,创业教育质量的评价也变得日益重要,应用型本科高校与其它类型高校在创业课程、师资队伍、学生和创业环境等方面存在一定差异.通过分析研究指出,针对河北省应用型本科高校人才培养的特点,构建应用型本科高校创业教育评价体系,以促进高校特色发展推动创业教育健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雅旭	河北大学管理学院	8	11	2.0	3.0