"核心素养"视角下应用型本科院校创新创业教育效果评价——以安徽新华学院为例

• 作者: 余丽婷 陆克斌
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 核心素养 创新创业教育 应用型本科院校
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 分类号: G647.38
• 语种: 中文

摘要

核心素养视角下的创新创业教育效果评价,不仅要对创新创业人才所掌握的创新创业通识技能、创新创业知识进行评价,还要评价他们是否具有创新意识、创新创业精神,是否进行了创新创业实践活动.以"中国学生发展核心素养"最新研究成果为学理基础,构建了基于创新创业通识技能、创新创业意识、创新创业社会实践的多层次关联分析模型,以应用型本科院校为例进行实证分析,验证了构建指标体系的合理性,为新视角下高校创新创业教育效果评价提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆克斌	安徽新华学院商学院	61	195	8.0	10.0
2	余丽婷	安徽新华学院商学院	21	37	4.0	5.0