微课在高中政治课中运用的思考

• 作者: 陈兰梅
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中政治 优势 策略 思考
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.065

摘要

在新课改背景下,微课在教学中的运用越发普遍,这对于高中政治课来说也不例外.经过对高中教师和学生的问卷调查发现,高中师生对微课这种新型教学方式非常欢迎.对此,在高中政治课中,教师应将微课的优势淋漓发挥出来,为高中学生营造出轻松、愉悦的学习氛围,以激发学生对政治学科的兴趣,调动学生在政治课堂中的积极性,从而使高中政治课堂教学效率获得提升.本文以微课在高中政治课中运用的优势为出发点,着重探讨微课在高中政治课中运用的策略.

作者信息

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1	陈兰梅		1	0	0.0	0.0