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摘要:
兴趣对于学生来说就是童年时糖果的诱惑.有了兴趣才有了学习的热情,有了兴趣才有进取的动力.小学英语由于小学生自身的年龄特点,决定了对教师激励、唤醒、鼓舞能力更高的要求.英语学习,兴趣为先,以奇思妙想激活课堂,引领孩子们怀着强烈的兴趣融入学习中,并把这种兴趣保持与累积下去变成一种习惯和终身学习的动力.
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怎样激发小学生的英语学习兴趣
小学生
英语学习
学习兴趣
浅析如何激发小学生的英语学习兴趣
小学英语
学习兴趣
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以多样活动激发小学生英语学习的兴趣
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语学习 兴趣 多样活动
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
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1 于冬红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
兴趣
多样活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5029
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