基于因子分析的农民远程学习障碍——以北京市为例

• 作者: 张峻峰 王敏 郭建鑫
• 来源期刊: 江苏农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农民 远程学习障碍 因子分析 北京市
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 农业经济与管理
• 页码范围: 325-330
• 页数: 6页
• 分类号: G725
• 字数: 7817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.15889/j.issn.1002-1302.2017.12.079

摘要

采用自制的调查问卷开展实证研究,旨在对构成农民远程学习障碍的潜在决定因素进行探索性因子分析,找出严重影响农民远程学习的障碍因子.结果表明:农民普遍存在着学习障碍,按其影响程度从大到小排列依次为时间管理障碍、支持服务障碍、支持条件障碍、学习技能障碍、教学资源障碍、学习心理障碍.在数据分析基础上,提出了克服农民远程学习障碍的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张峻峰	北京市农林科学院农业信息与经济研究所	55	394	11.0	15.0
2	王敏	北京市农林科学院农业信息与经济研究所	15	161	8.0	12.0
6	郭建鑫		19	109	6.0	9.0