初中班主任班级管理中心理健康教育的实施研究

• 作者: 寇康民
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中班主任 班级管理 心理健康教育 建议
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

随着心理健康教育在理论与实践方面的不断发展和深入,在初中生的日常教学中学校更加重视对学生心理健康教育的培养,而班主任与学生接触的时间最多并且班主任是学生、家长和学校之间交流的桥梁,因此对学生心理健康的教育是班主任工作的重点之一.但是作为一名班主任,能否通过科学有效的方法了解到学生心之所想,并运用正确和有针对性的方法引导学生走向心理健康的道路,将会决定着教育工作是否成功.本文就初中班主任在班级管理中心理健康教育的实施做出研究并提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇康民		1	0	0.0	0.0