作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语法是英语教学的重要内容,通过语法教学,能够帮助学生掌握更多英语语言的使用技巧,提高学生的语言驾驭能力与交际能力.文章以农村初中英语教学为例,提出设置情境,巧用口诀,借用简笔画学,采用游戏四种方法有效开展农村初中英语语法教学.
推荐文章
初中英语语法教学之我见
初中英语
语法教学
学习情境
浅谈初中英语语法教学
初中英语
语法
语境
微课
阅读
初中英语语法教学有效性的对策
初中英语
语法教学
有效性
初中英语语法教学对策研究
初中英语
英语语法
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中英语语法教学的有效开展
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中英语 语法教学 情境教学
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1587字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201721158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席小爱 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (6)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语法教学
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导