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摘要:
目的探讨3D打印技术在临床医学教育中的应用.方法:以整形外科临床见习教育为例,针对4组学生,分别采用传统临床见习教育模式和配合3D打印技术的临床见习教育模式进行教学,然后对考核成绩进行比较.结果:配合3D打印技术的临床见习教育模式成绩优于传统临床见习教育模式,两组差异具有统计学意义(P<0.05).结论:配合3D打印技术的临床见习教育模式改变了以往单调的临床见习教育模式,极大提高了学生们的临床学习兴趣,是一种新式的临床见习教育模式,值得推广.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3D打印技术在临床医学教育的应用
来源期刊 管理观察 学科 工学
关键词 3D打印 临床医学教育 临床见习教育 问卷调查
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 医疗管理
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 TP334.8
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2017.29.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸣 南京医科大学第一附属医院整形烧伤科 17 51 4.0 6.0
2 罗滨林 南京医科大学第一附属医院整形烧伤科 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (98)
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印
临床医学教育
临床见习教育
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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