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摘要:
教学上有合作是必然的,教师要学会合作也是必然的,在"学会合作"的思想指导下出现了"备课组".依托备课组,学校教学得到了快速发展,教师个体依靠背后的团队力量在各级各类教学比武活动中斩将夺旗、脱颖而出,但受制于"先天性营养缺失""逐步低效"等原因,笔者认为宜改"备课组"为"课题组".
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文献信息
篇名 备课组改为课题组,如何? ——对学校日常教学管理的思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 备课组 课题组 教学管理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 2521字 语种 中文
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1 王国永 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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备课组
课题组
教学管理
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期刊影响力
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