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摘要:
在教学改革不断深入的过程中,初中英语教学也出现了本质的形式变化,从以往的以教师为中心,转变为以学生为中心,实现了教师与学生之间的角色地位转化,这是新课改精神的一大创举,有助于学生学习能力提升,在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,从现下初中英语阅读教学现状阐述出发,进而提出以下以学生为中心的初中英语阅读有效教学策略。
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以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
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阅读教学
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文献信息
篇名 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语阅读 有效教学策略 英语 学习过程 课改精神 能力提升 课堂教学目标 主体认识 角色地位 文章大意
年,卷(期) zxsyy_2017,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
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1 李刚 12 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语阅读
有效教学策略
英语
学习过程
课改精神
能力提升
课堂教学目标
主体认识
角色地位
文章大意
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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