情感因素在高中英语教学中实施对策探究

• 作者: 吕素芳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 对策探究 学习过程 学习效率 语气 考验 学习难度 小组讨论 小小 初中生
• 年，卷（期）: 2017,（42）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

高中要说能够阻碍学生的整体成绩学科,除了数学就莫过于英语了,英语的学习要求学生要记忆、理解、运用以及分析,对学生的综合能力的考验比较强,很多学生偏科严重,英语成绩很差,是由于他们不具备这些能力,这其中有学生不努力的因素,也和教师的教学密不可分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕素芳		2	0	0.0	0.0