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摘要:
随着新课标的改革,很多教学模式都发生了改变。在高中数学的教学过程中,要培养学生的自主学习能力,提高创新思维,数学作为高中生主要的学习课程之一,是必须学习的。而高中课业紧张,课程进度较快,数学又比较抽象,很多学生在学习的过程中,显得比较吃力,很多时候学生都是被动地接受,并没有独立思考,自主学习。所以,传统的数学教育模式已经不适合,要改变教学方式。在新课标的背景下,以学生为课堂的主体,让学生掌握学习的方式,进行自主学习,提高教学的效率。本文通过对高中数学教学的现状进行研究分析,发现其中的问题,并提出一些可行性的建议。
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篇名 学生自主学习能力在高中数学教学中培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 自主学习能力 高中数学教学 培养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.6
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自主学习能力
高中数学教学
培养
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