小议中职计算机教学中学生自我效能感的培养

• 作者: 于冉
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中职学校 计算机教学 自我效能感
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

在中职学校的计算机应用基础教学过程中,经常有一些学生因学习兴趣不强、自信心不足导致学习动力不够、学习行为不良.怎样有效解决这一问题是笔者长期思考的问题.本文主要研究如何培养学生的自我效能感,即让学生体验成功,引导学生正确归因,让学生获得替代经验,科学设计教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于冉		3	0	0.0	0.0