认知语言学中象似性理论在高中语法复习课中的应用探究——以部分倒装句复习课为例

• 作者: 于筱睿
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 部分倒装句 认知语言学 象似性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 20-21,30
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3296字
• 语种: 中文

摘要

部分倒装结构是高中语法教学的重点,但从实际教学反馈中看,学生的掌握情况并不乐观.该文试图通过向学生介绍认知语言学的象似性理论,结合翻译练习,提供探索部分倒装结构中潜在的理据性的机会,使学生领悟倒装语序和人的认知顺序是契合的,从而有助于在真实的语境中运用部分倒装结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于筱睿		8	2	1.0	1.0