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摘要:
本文首先对班主任实施情感管理的必要性进行了阐述,从调整心态,促进师生间情感的融合、公平公正,促进师生沟通、运用网略,拉近师生距离三个方面提出了加强班主任情感管理艺术的有效对策,从而促进班级管理工作更好的进行.
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任管理中的情感艺术
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 班主任 班级管理 情感艺术
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 2600字 语种 中文
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1 廖坚华 1 2 1.0 1.0
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