我对高中地理必修一《气压带风带》教学设计的思路探讨

• 作者: 吕力春
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 气压带风带 传统方法 气候类型
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

高中地理必修一是整个高中地理学科的基础。第二章大气部分内容在整本书中占有非常重要地位,其主要内容包括＂大气运动的成因、气压带和风带以及气候类型、常见的天气系统、全球气候变化的影响及适应对策＂等四个主题。在高一地理必修《气压带风带》教学设计中,传统方法是,气压带和风带的形成、北半球冬夏气压中心、气压带风带对气候的影响,逐步形成和推导。在后面出现我们现实中的气候类型。我觉得可以在讲述气压带和风带中,就加入现实中的气候类型。这样让学生更联系实际。更便于掌握知识与应用知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕力春	新疆大学附属中学	6	1	1.0	1.0