职业中专计算机学科评价体系和方法探索

• 作者: 张微
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 计算机教育 评价体系 方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.01.050

摘要

本文对中专计算机学科教育评价存在的问题进行详细分析，叙述了中等职业教育评价模式应职教化、评价指标应综合化、评价内容和方式多样化、评价主体应多元化、评价结果具有职教特色的教育评价机制；评价与学习导向、评价与学生学习目的、毅力、情感乃至人生成败的关系。