作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师只有了解学生、理解学生、热爱学生,才能尽到教书育人的职责.文章通过"我"与一个残疾儿童交往的经历,论述了在体育教学中教师应该用爱心善待每一个学生,为学生的健康成长奉献智慧和力量.
推荐文章
论体育教学中学生体育兴趣的培养
初中体育
体育教学
兴趣培养
英语教师要学会善待学生
期中考试
校园
英语教师
论体育教学与学生心理健康
体育教学
心理健康
论学生主动参与的初中体育教学
初中体育
学生参与性
教学场地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论体育教学中用爱心善待学生
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体育教学 爱心 善待 健康成长
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G621|G623.8
字数 1828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2017.31.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷周州 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
爱心
善待
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导