初中政治班主任的人格教育策略

• 作者: 袁忠军
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 人格教育 中学生
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: F

摘要

人格教育是教育者针对中学生的素质现状，有目的、有计划地运用心理教育、心理训练、心理建构等方式，促使青少年人格健全发展的教育活动。健全的人格，主要是指具有正确的人生观、价值观，有明确的奋斗目标；具有坚韧不拔的意志和高度自觉的行为准则，有主动观察思考、积极探索的精神；具有强烈的责任感、高尚的道德品质和情操，有优良的性格气质特征。只有具备健全人格的人，才能积极地履行所应尽的义务，才会在正确观念的指导下去创造生活，并不断自觉地完善自 己。从这个意义上讲，重视青少年人格教育，实质上是一项具有战略意义的“希望工程”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁忠军	东北师大附中初中部政治组	4	0	0.0	0.0