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摘要:
新课改至今,很多老师在布置作业时,仍然是老样子,采取"一刀切"的方式来布置作业,注重基础知识的积累,忽视学生整体语文素养的培养.本文根据语文作业的特点,提出了布置分层作业的注意点,并据此尝试设计适合学生学业发展的语文分层作业.
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文献信息
篇名 初中语文作业分层设计探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 作业分层 作业的难度 作业的数量 作业形式 多样化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 3114字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛 江苏省扬州市梅岭中学京华城校区 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业分层
作业的难度
作业的数量
作业形式
多样化
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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