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摘要:
《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要"侧重培养阅读能力".因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视.然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多理解练习题,但阅读理解能力仍不见提高.语言水平低当然是一个主要原因,没有一定的语言能力就谈不上阅读能力.但是,除了语法、词汇、句型结构这些语言因素外,影响阅读理解的,还有一些非语言知识的因素,如逻辑推理、评价判断能力,以及背景知识的多寡等等.
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文献信息
篇名 如何打开中学生英语阅读能力之窗
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 中学英语阅读 阅读能力 阅读技巧 逻辑推理 文化背景
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3743字 语种 中文
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