浅谈高中数学教学如何有效的激发学生的学习兴趣

• 作者: 冯延安
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中数学 学习兴趣 激发方法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

在现代高中数学教学的过程中,教师的教学应该和学生的学习紧密的结合在一起.而在传统的高中数学教学的过程中,教师的教学则往往孤立于学生而存在.不少教师在教学的过程中往往习惯于将自己当做课堂教学的核心,在教学的时候不考虑学生的感受,这样的教学会严重的影响到学生的学习兴趣和学习主动性.在现代素质教育的背景下,高中数学教学必须要将激发学生的学习兴趣作为开展课堂教学的基础,教师要针对不同学生的不同的特点,选择最合适的方法,有效的激发学生的学习积极性,为学生日后的成长和发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯延安		1	0	0.0	0.0