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摘要:
微课对中学物理教学的创新应用,以微课助力物理翻转课堂和微课助力传统物理课堂两个方向的应用较为突出.在中学物理教学中,微课可以提升物理实验教学效果、满足不同层次学生学习的需求以及促进教师教学水平的提高等作用.
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文献信息
篇名 微课对于中学物理教学的创新研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 微课 中学物理 教学 创新 研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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2000
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