初中信息技术课任务设计的有效性研究

• 作者: 黄秀云
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 任务设计
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（10）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

伴随着信息技术在各个领域的高度普及,并逐渐渗透在各个时期的教育教学中。现如今,初中教育教学中逐渐将信息技术课程引进到课堂教学中,以培养初中生的信息操作技能。全面提高信息技术综合素养,为今后更好地适应信息化社会的发展建设奠定素质基础。在初中阶段的信息课程的设计上,主要以实践操作为主要教学模块。因此,作为信息技术教师,在进行实际授课过程中要侧重于实践任务的优化设计。