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摘要:
足球作为体育竞技中被人们所熟知的一项运动,在体育教学中早已存在,其多人团队的特性一方面可以满足集体教学的需求,也培养了小学学生团队合作的必要性.但在以往的小学体育教学中,关于足球的教学在专业性和系统性上一直存在较多的问题,本文则是通过分析小学体育教学以及足球教学存在的问题,来探析足球进入小学体育教学课堂的有效方式.
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文献信息
篇名 足球进小学体育教学课堂的几点构思
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学学生 体育教学 足球教学
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.33.100
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1 梁海波 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学学生
体育教学
足球教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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