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摘要:
案例教学法是一种特殊的教学方法——在教师的指导下,根据教学大纲,提供案例来让学生进行自主学习、自行探究,发现并解决问题的方法。案例分析教学是一种强调以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。
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文献信息
篇名 案例教学在高中政治教学中的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 案例教学 指导 方法
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G642
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1 马伟 6 0 0.0 0.0
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指导
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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