网络时代下农村中学如何利用微课资源的几点困难的初探

• 作者: 高文宇
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学重点 课堂教学 教育模式 主体模式 家庭宽带 平板电脑 移动平台 接受度 层次的 免费享受
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

＂翻转课堂＂,＂微课＂等词在中国的教育界是最为热火的词汇之一。它打破了现有的教育模式,改变了以往的传统教学模式,利用了先进的网络技术和资源结合短而精的微视频课堂教学等方式,把教学重点、难点、疑点、考点等内容制造出精彩的片段,短小而精悍。使学习能随时随地通过网络运用。使学生能重复使用,对于课堂的知识得到再现、回顾。可以说是现代教育的一大进步。当然就目前来看,微课和翻转课堂还处于摸索的阶段。

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1	高文宇		3	0	0.0	0.0