关于初中体育与健康教学有效性的探索

• 作者: 王占东
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 初中体育 体育与健康 课程标准
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 243-244,255
• 页数: 3页
• 字数: 3550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.16.116

摘要

体育与健康是初中学生素质教育中的重要组成部分,近年来教育部颁发了一系列关于《体育与健康课程标准》的指导思想,重在激发学生的运动兴趣,培养学生的体育意识.目前国家关于此项课程的教学标准主要是以锻炼身体为主要手段,构建了五个学习领域以及三个层次的课程目标体系,这是新课程改革之后,体育与健康课程在指导思想和目标方面的根本性变化.下面我们将对初中生的《体育与健康课程标准》进行分析和探讨,帮助大家树立正确的体育意识和发展观念,促进我国体育与健康课程的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占东		1	19	1.0	1.0