初中思想品德生活化教学的策略探析

• 作者: 李亚中
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中思想品德 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断改革,教育更加注重让学生真正领悟知识,达到学以致用的目的.初中思想品德课程教学提出了生活化教学,在促进学生学习知识方面具有很好的意义.生活化教学不仅可以改变课堂中沉闷的气氛,而且使思想品德知识更加贴近生活,让学生可以更好地利用生活中的事例去学习知识,并运用知识解决问题.本文主要阐述了初中思想品德生活化教学的意义,对生活化教学的策略进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚中		1	0	0.0	0.0