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摘要:
高职院校作为培养应用型人才的主要阵地,在遵循实践性、目标性、层次性和系统性原则的基础上,为促进园林技术专业发展,针对湖南环境生物职业技术学院园林技术专业现状,结合高等农林高职院校园林技术专业的教学特点和人才培养特点,尤其是以学生职业能力培养为核心的课程体系,分析"教、学、做"一体化教学内涵与必要性的基础上,进一步提出教学一体化的实践路径,确立"校企一体,产学融合"的人才培养模式,校企共同完善人才培养方案,构建以培养职业岗位核心能力为中心的课程体系,加强校内外实习、实训基地的建设,着力培养学生的动手能力,以适应社会的需求.
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文献信息
篇名 基于"职业能力培养"的高职园林技术专业教学改革探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 园林技术 职业能力 教学改革
年,卷(期) 2017,(41) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵林峰 湖南环境生物职业技术学院园林学院 30 360 8.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林技术
职业能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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