讲究教学技巧,打造初中英语词汇教学的新天地

• 作者: 管慧慧 许英丽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 词缀构词法 英语 初中英语教师 教学效果 词根 前缀 实践练习 课堂教学 构词方法
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

词汇是英语学习的基础,如果词汇掌握不好就无法顺利表达自己的思想情感。为此,作为初中英语教师,要结合实际实施教学,不断丰富课堂教学活动,引导学生实践练习,培养学生良好的语感,提高学生的英语学习能力。1.指导学生掌握词根和词缀构词法教师应指导学生掌握词根与词缀构词法,这样的构词方法可以帮助学生加深对词汇的印象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许英丽		2	0	0.0	0.0
2	管慧慧		2	0	0.0	0.0