用数学逻辑思维观察中国传统文化

• 作者: 杨雨
• 来源期刊: 福建质量管理
• 关键词: 数学逻辑思维 中国文化 美学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 2684字
• 语种: 中文

摘要

思维和文化真的有高下之分吗?语文老师总是不遗余力的表达自豪的民族情怀:历史老师对中国几千年的历史事件侃侃而谈,如数家珍:地理老师在课堂上沉醉于我国幅员辽阔,气候万千,物种丰富,其中就有我们最自豪的大熊猫了.然而在理科的课堂上很少看见老师们流露出自豪之情.仅仅是因为这些老师上课严谨不苟言笑?还是因为中国人在这些领域的贡献真的太少.本文用数学逻辑思维来分析中国传统文化,探索它的本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雨	南京师范大学美术学院	4	4	1.0	2.0