小学数学教学中渗透中国传统文化的探究

• 作者: 葛恒妹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 渗透 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着小学教育改革的不断推进,数学教育成为小学教育中的重中之重.数学既是基础学科又是很多学科的支撑.在九年义务教育理论中,明确提出了学生要想适应社会发展、取得生活进步就要打好数学基础,丰富数学思想,掌握数学基本要领.学数学能提高学生的思维能力,增强学生看待问题的逻辑性.数学的应用不仅仅是体现在学习上,数学早已经深入学生的生活中.而传统文化,看似与数学毫不相关,却也在数学教育中发挥着重要作用.那么如何在数学教学中渗透中国传统文化,就此展开论述.