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摘要:
初中四年的教学阶段,学生应该能写比较复杂的记叙文、议论文、说明文及常见的实用文四类文体的文章.不论是哪一种文体,培养学生的写作能力确实至关重要的。就此问题展开简略论述。
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初中英语
单词
语法
论初中生写作能力的建设
初中生
写作能力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中生写作能力的培养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 写作能力 培养问题 各种文体 作文教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高淑华 5 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
培养问题
各种文体
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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