课例探究激励机制在初中英语的有效运用

• 作者: 曹丽霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 激励机制 合理使用
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 196
• 语种: 中文

摘要

英语学科作为一门语言学科,注重的是语言的运用和交流能力.而初中阶段的学生相比于小学阶段,无论是年龄上还是心智发育上都要更加成熟,因而教师也能针对性地进行教育,让其具备良好的英语能力.激励机制作为一种新课程改革下的教育模式,已经在各学科的教学过程中得到了广泛使用,并取得了显著的效果.因此本文旨在探究初中英语教学中如何合理采用激励机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽霞		2	0	0.0	0.0