关于美术课程与多学科的渗透与融合探讨

• 作者: 陈佳丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 美术课程 多学科 渗透 融合 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的大形势下,学科之间的融合是承认学科差异、打破教学原则和学科边界的有效方法,也是拓展课程教学内容、提升学生理论水平、拓宽学生视野的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳丽		3	0	0.0	0.0