谈高中历史教学中德育如何开展

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 德育渗透 历史教学
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

按照新课程改革的标准:学生应通过高中历史课的学习,使其认识到人与人之间的情感、态度、价值观的差异性,学会尊重他人,并且要具有一定的高尚品德和情感,由此可见,历史教学中孕育着德育的功能.在具体的高中历史教学操作中,我们知道历史是以发现历史美、欣赏历史美和创造未来美为内容,在一定程度上,对个人来说,也就必须引导学生具有良好的品德和高尚的情操.