作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术迅猛发展的社会背景下,将信息技术与课堂教学有机整合起来,已经成为时代教育的必然发展趋势.当前,在高中生物的教学中,很多教师已经将信息技术与课堂教学有机整合起来,对于实现课堂教学的改革和创新,具有积极的推动作用.本文主要是从高中生物与信息技术整合的意义入手,探讨相应的整合策略,以期对高中生物教学的改革做出贡献.
推荐文章
信息技术改变高中生物教学
信息技术
教学水平
学习兴趣
教学质量
高中生物课堂教学运用信息技术的思考
高中生物
信息技术
学习能力
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
信息技术在高中生物实验教学中的应用
信息技术
生物实验
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生物教学中信息技术手段的运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中生物 信息技术 意义 整合对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2233字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑永艳 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高中生物
信息技术
意义
整合对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导